Prawo zamówień publicznych w oświacie po wejściu w życie przepisów dotyczących Centralnego Rejestru Umów (CRU) od 1 lipca 2026 r.

Materiały dla uczestników

1. wzór regulaminu zamówień poniżej progów ustawowych po wdrożeniu CRU,
2. schemat kwalifikowania umów do CRU,
3. lista kontrolna dyrektora szkoły,
4. zestawienie najczęstszych błędów stwierdzanych podczas kontroli zamówień publicznych w oświacie.
5. Centralny Rejestr Umów – nowa rzeczywistość zamówień publicznych w oświacie
6. Geneza i cele utworzenia Centralnego Rejestru Umów.
7. Zakres podmiotowy CRU – które jednostki oświatowe podlegają obowiązkowi.
8. Szkoła, przedszkole, CUW, jednostka budżetowa – kto odpowiada za wpis do rejestru?
9. Relacja pomiędzy ustawą o finansach publicznych, ustawą Pzp i ustawą o dostępie do informacji publicznej.
10. Najważniejsze terminy wdrożenia CRU.
11. Odpowiedzialność kierownika jednostki za prawidłowe prowadzenie rejestru.
12. Czym jest zamówienie publiczne po 1 lipca 2026 r.?
13. Definicja zamówienia publicznego w praktyce szkoły i przedszkola.
14. Kiedy stosujemy ustawę Pzp?
15. Kiedy stosujemy wyłącznie regulamin zamówień publicznych?
16. Wydatkowanie środków publicznych poniżej progów ustawowych.
17. Zasada konkurencyjności i gospodarności.
18. Dokumentowanie rozeznania rynku.
19. Najczęstsze błędy szkół przy kwalifikowaniu wydatków.
20. Dlaczego każda złotówka wydatkowana przez szkołę musi posiadać podstawę proceduralną?
21. Jakie umowy należy ujawniać w Centralnym Rejestrze Umów?
22. Zakres umów podlegających wpisowi do CRU.
23. Umowy zawierane w wyniku postępowań Pzp.
24. Umowy zawierane poza ustawą Pzp.
25. Umowy dostaw, usług i robót budowlanych.
26. Aneksy do umów.
27. Umowy zawierane przez szkoły i przedszkola:
    1. dostawy żywności,
    2. zakup pomocy dydaktycznych,
    3. zakup wyposażenia,
    4. usługi informatyczne,
    5. usługi szkoleniowe,
    6. remonty,
    7. przewóz uczniów,
    8. organizacja wycieczek.
28. Umowy zawierane przez CUW w imieniu jednostek obsługiwanych.
29. Umowy, które nie podlegają wpisowi do CRU.
30. Problematyczne przypadki praktyczne.
31. Zamówienia publiczne w jednostkach oświatowych – najczęstsze obszary ryzyka
32. Zakup żywności do stołówek szkolnych.
33. Dowóz uczniów.
34. Organizacja wycieczek szkolnych.
35. Zakup podręczników i materiałów edukacyjnych.
36. Usługi specjalistyczne dla uczniów ze SPE.
37. Remonty i modernizacje obiektów oświatowych.
38. Zakupy realizowane ze środków projektowych i unijnych.
39. Zamówienia finansowane z funduszy zewnętrznych.
40. Błędy wykazywane podczas kontroli RIO i NIK.
41. Szacowanie wartości zamówienia po wejściu w życie CRU
42. Zasady ustalania wartości zamówienia.
43. Zakaz dzielenia zamówień.
44. Łączenie zamówień w skali szkoły i JST.
45. Wspólne zamówienia realizowane przez CUW.
46. Zamówienia powtarzające się okresowo.
47. Zakupy cykliczne w placówkach oświatowych.
48. Dokumentowanie procesu szacowania.
49. Kontrola prawidłowości ustalenia wartości zamówienia.
50. Regulamin udzielania zamówień poniżej progów ustawowych – co należy zmienić?
51. Czy dotychczasowe regulaminy są nadal aktualne?
52. Powiązanie procedur zakupowych z obowiązkami CRU.
53. Wprowadzenie obowiązków sprawozdawczych.
54. Obieg dokumentów w jednostce.
55. Odpowiedzialność pracowników merytorycznych.
56. Upoważnienia do publikacji danych w CRU.
57. Wzorcowe rozwiązania dla szkół, przedszkoli i CUW.
58. Jawność umów a RODO
59. Jakie dane będą publikowane w CRU?
60. Dane wykonawców prowadzących działalność gospodarczą.
61. Osoby fizyczne jako wykonawcy.
62. Ochrona danych osobowych.
63. Tajemnica przedsiębiorstwa.
64. Informacje podlegające anonimizacji.
65. Najczęstsze błędy przy publikacji danych.
66. Odpowiedzialność za naruszenie przepisów
67. Odpowiedzialność dyrektora szkoły.
68. Odpowiedzialność kierownika CUW.
69. Odpowiedzialność pracowników prowadzących zamówienia.
70. Naruszenie dyscypliny finansów publicznych.
71. Odpowiedzialność za niewprowadzenie umowy do CRU.
72. Odpowiedzialność za podanie błędnych danych.
73. Konsekwencje kontroli NIK, RIO i organów prowadzących.
74. Kontrola zamówień publicznych po wdrożeniu CRU
75. Jak zmienią się kontrole w szkołach i przedszkolach?
76. Wykorzystanie danych z CRU przez organy kontrolne.
77. Kontrola dokumentacji zakupowej.
78. Analiza zgodności danych z CRU i dokumentacji księgowej.
79. Najczęściej wykrywane nieprawidłowości.
80. Jak przygotować jednostkę do kontroli?
81. Warsztat praktyczny – analiza rzeczywistych przypadków z oświaty
82. Czy umowę z trenerem prowadzącym zajęcia sportowe wpisujemy do CRU?
83. Zakup laptopów dla szkoły – procedura krok po kroku.
84. Remont sali lekcyjnej – szacowanie wartości i obowiązki rejestrowe.
85. Umowa na żywienie dzieci w przedszkolu.
86. Umowa na obsługę BHP.
87. Umowa z radcą prawnym.
88. Umowa na usługi informatyczne.
89. Aneks zwiększający wartość umowy.
90. Analiza 20 najczęściej zadawanych pytań przez szkoły i CUW po 1 lipca 2026 r.